因島高校の全曰制は1学年定員120名の3クラスになっています。1学年3クラス以下の高校については広島県の方針で統廃合検討校になっています。ここ数年、広島県の高校で廃校の方針が決まった学校は、平均年2校で、生徒数の減少と地域からの進学率の低下が大きな要因のようです。

　因島高校については生徒の資質も随分向上してきましたが、その状況が地域の皆さんによく理解されていないのが現状です。したがって、前述のとおり、地域に情報発信をする事業を実施します。

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テーマは「8月だ ョ！全員集合」。昭和62年度卒業生が担当回生です。卒業生で小説家の湊かなえさんも出席しています。

撮影　村上光さん（昭和43年卒）

　スローガンは、「8月だョ!全員集合」。当日の運営を担当するのは昭和62年の卒業生。実行委員長は寺西俊雄さん＝写真＝。

　正午から懇親会。オープニングは「笑龍」のソーラン。プロゴルファーの兼本貴司さんと、作家の湊かなえさんへの感謝状贈呈が予定されている。当日、6色のTシャツをきて参加者をもてなします。時を忘れ、思い出話に花が咲くことになりそうです。

実行委員長談　62年卒寺西俊雄さん

　最近、因島高校、因北小学校、因北中学校、三原特別支援学校しまなみ分級など、学校に行く機会が増えています。そうしたなかで、少しがんばれば達成できる問題を解いたときに得ることのできる達成感が、さらに次のより高い課題の実現に繋がると、感じています。

　本年の同窓会のテーマは「8月だョ!全員集合」です。その意味は、因島高校・因島北高校の卒業生を全員、お呼びできないか、という発想から始まっています。もちろん物理的に全員お呼びすることは無理ですが一人でも多くの卒業生に出席をしていただき「全員集合」の気持ちを感じていただければ幸いと思っています。

小江章会長の話

　因島地域の中学校を卒業して、かなりの生徒が島外の高校に進学する現状があります。

　どこの高校に進学するかは、生徒や保護者が判断すれば良いことではありますが、どうも判断が間違っているように思えて仕方がありません。

　同窓生や地域の皆さんに最近の因島高校の実績と現状を、正直に見ていただきたいと切に願っています。

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計　　　　　　 26,859名
（定時制・分校卒業者含む）

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1番テーブル

3番テーブル

4番テーブル

5番テーブル

6番テーブル

7番テーブル

8番テーブル

9番テーブル

10番テーブル

11番テーブル

12番テーブル

13番テーブル

撮影　宮地俊雄さん（昭和61年卒）

当日の様子を動画でごらんになれます。

※見たい記事をクリックしてご覧ください。

　また、今年の4月から定時制の陶芸授業の聴講生になり、定時制の生徒と同じ教室で励んでいます。私たちの世代にはないすばらしい感性に触れ、彼らから学ぶことも多くあります。因島高校に出向くことも多く、同窓会用務､高校行事､授業の聴講を通して沢山の出会いと体験をさせていただいています。

　従って、現在の「因島高校」という校名は、単なる固有名詞ではなく、「因島が、90年に渡る変遷を経て、地域として誇りを持って育ててきた高等学校」という意味が込められていると、私は考えます。

　そう考えると、現因島高校の生徒、教職員は、大変多くの､かつ広範囲に渡る卒業生を有していることになり、誠に心強い限りです。

　しかし、現在因島高校を取り巻く状況を見た場合、けっして将来を楽観できる材料ばかりではありません。国全体における、経済不況や社会不安、高齢化と少子化、あるいは、国際競争に耐えうる国力の減退、等々は、因島も同様です。

　これから来る厳しい時代に対応し、因島高校が地域とともに発展を続けていくためにも、因島高校は、最も信頼できる味方である、因島高校同窓会の助言と後押しを受けながら、生徒、教職員一同が、一丸となって、時代の荒波を乗り越えていきたいと思います。

　今後とも、因島高校にご支援賜りますようお願い申し上げます。

全日制卒業証書授与式において来賓の祝辞を述べる小江会長

　2月29日（金）9時より全日制の同窓会入会式が行われました。　108名の新会員を迎えるにあたって小江会長の挨拶、会則の説明などがありました。また、夜、同様に定時制の同窓会入会式が行われ、新たに7名の新会員が入会しました。

　翌、3月1日（土）全日制、定時制それぞれの平成19年度卒業証書授与式が、催されました。多くの来賓の方、保護者の方、教職員が見守る中、静粛に卒業式が挙行されました。卒業生は、新たな期待に胸を膨らませながら学び舎を巣立っていきました。新因島高校になってから第9回目の卒業生になります。全日制の進路概要は、大学32・短大9・専門30・就職36となっています。

　3月20日（木）18時より因島市民会館において吹奏楽部第9回定期演奏会が、開催されました。現部員、OB合わせて40数名が13曲を熱演しました。吹奏学部では、毎年この時期に地域の人々、保護者の方に日ごろの練習の成果を披露し、音楽を楽しんでいただいています。この伝統は旧因島高校の時代から続いています。

新学期始まる

　4月8日（火）に全日制の入学式が行われ､112名の新入生を迎え入れました。今年度の在校生は、336名（男163名､女173名）でスタートしました。地域別では、島内の生徒がほとんどで91.5%、原・洲江・瀬戸田6.5%向島1%、鷺・三原1%の割合で通学しています。それぞれの目標に向かってがんばれ!

最後の坂がきついです。これもいい思い出になります。

遠足

　5月2日（金）因島高校遠足がありました。学年単位でそれぞれの目的地に向かいます。1年生は、白滝山、2年生は､大三島（大山祇神社）、3年生は、大久野島へ行きました。大型連休の合間ですが、新緑の空気にふれ、貴重な1日を過ごしました。

白滝山頂にて

文化祭

玄関前の門では可愛いキャラクターがお出迎え

立体的な壁画。本物の人間と間違えそうです。

焼き鳥、フランクフルトなどの販売。クラスで団結。

夏祭り　子供の喜ぶ風船釣り

合唱コンクール

　1学期最大の行事である文化祭が、6月21日（土）に行われました。今年度のテーマは、「夢にきらめけ!!明剛こときめけ!!」です。体育館では、開会行事の後、各クラスの合唱、吹奏楽部や軽音楽部の演奏、のど自慢大会など熱唱で盛り上がりました。

　クラブ企画として13の文化クラブの展示や発表、クラス企画として各クラスの研究、展示、バザーなどが各教室や中庭などであり、苦労をして製作したものアイデアあふれる飾り付けなど目を見張るものがありました。

　恒例のPTAによる餅つきおよび餅の販売など中庭の3年生による食物バザーは、いつも人がいっぱいで活気にあふれていました。人気商品には行列ができました。

　午後から中庭で特別参加をしていただいた水軍太鼓や跳楽舞の披露があり、文化祭の盛り上がりに花を添えました。また1階の入り口付近に展示された各クラスの壁画やゴミ箱は、コンクール形式になっており、それぞれ創意工夫されたものが展示されていました。

　終日曇天で雨の心配もされましたが、みんなの熱気で開会中はなんとかもちました。　約450名の来場者のみなさんは、大いに楽しんでいただけたことと思います。

全国総合文化祭に出展

美術部　福田さん

　8月5日（火）～8日（金）まで群馬県前橋市で開催される第32回全国総合文化祭のデザイン部門に、3年生福田佳織さんの作品が出展されます。福田さんの作品は、昨秋の県デザインコンクールで広島市長賞を受賞し広島県総合文化祭デザイン部門の中で県代表5点に選出されました。

福田さんのコメント

｢県代表に選ばれてたいへんうれしく思っています。全国のレベルの作品を見てこれからの自分の創作に生かしていきたいです。｣

抱負を語る福田さん（美術教室において）

陸上競技部2名全国大会出場
県高校定時制通信制総合体育大会

　6月15日（日）見出しの大会が行われ次のみなさんが見事入賞を果たしました。

　陸上競技部の河村君と坂井さんは、8月16～18日に国立競技場《霞ヶ丘陸上競技場》で開催される全国高校定時制通信制陸上競技大会への出場が決まりました。

河村君（2年生）と坂井さん（1年生）

　初めて土生町へやって来たのは因島市制施行3年前の昭和25年4月。当時は御調郡土生村でした。島の第一印象は道路の狭さでした。土生中学校へ5年間勤務したのち発足したばかりの因島高校機械科へ転勤。そこは見事に何の設備もない木造二階建てのオンボロ校舎のみで、各教室の個人用ロッカーから自転車置き場、そして実習用のキューポラ（鋳物を溶かす炉）まで一回生、二回生のみんなで手分けして夏休み返上での手造りでした。何もかも整った恵まれた環境下にある現在の高校生には想像もつかないでしょう。それだけに今では求めても得られない貴重な体験をしたのかもしれません。

　その後平成11年には高校も一つに統合され、装いも新に因島高等学校として現在に至るわけですが。

　時代は大きく様変わりしましたが、あの美しい夕日は変わらず今もクラブ活動を終えて下校する生徒達の目を和ませていることでしょう。

　さて、退職後の私はそれと同時にソフトテニススポーツ少年団に関わることになり、以来コーチの方は昨年迄続けてきましたが、少子化の影響で団の存続が難しくなり遂に解散の止むなきに至りました。

　大人の組織であるソフトテニス連盟には現在も所属しテニスを楽しむ一方、役員としてお世話させてもらっています。他の役員も殆どが因島高校同窓生ということもあり、ツーカーで楽しくやっています。見回せばスポーツ関係に限らず多様な分野でOB諸子が活躍されており頼もしい限りです。過疎化の一途にある因島の活性化の為に、その原動力として今後も益々頑張って頂きたいと思います。

　昭和33年4月1日朝、私は広島を離れ、山陽本線備後尾道駅で下車、駅前桟橋から土生丸という木造のポンポン船に乗り、一路、新任地の因島へと向かった。船が速度を上げれば海水が甲板を洗うような小さな船だった。重井沖を過ぎて西浦付近から、仰ぎ見た青影山の青々とした松の翠と山麓に広がった蜜柑畑の美しさに感嘆しながら、宇和部で下船し、右手に木造の因島市庁舎を見て、湊橋から郷川に沿って大山神社の前を通り、因島高校へと向かった。郷川は小川ながら、流れは清冽で（当時、夏の宵には蛍が飛び交っていた。）天理教の横には水源池があり、大山、山麓の対潮院まで水田の田圃がひろびろと広かっていた。そこから眺めた岡の上の因島高校は、丁度夕暮れ時でもあったので、まさに「赤い夕陽が　校舎を染めて、楡の木蔭に　弾む声。あゝ　あゝあ　高校3年生。…」当時流行した舟木一夫の学園ソングそのままの風景が展開していて、遠く運動場からは生徒達の明るい歓声が響きわたっていた。

　私はその年の4月に、それからの3年間、古典の授業を通して古文・漢文を教えることになった一人の高校生と出会った。それは、やがて、今を時めく東京都知事・石原慎太郎氏の出身母校である一橋大学の「副学長」にまでなった、土生町出身の寺西重郎君である。

　授業は、一年の一学期、古典文法と漢文訓読法の読解演習が中心であったが、二学期には学んだ古文の文法知識を活用しての古典読解が中心となる。万葉集から始まり、竹取物語、伊勢物語へと進み、物語の冒頭の東下りの段で。

　「むかし、男ありけり。その男、身をえうなきものと思ひなして、京にはあらじ、あづまの方にすむべき国もとめにとてゆきけり｡」の部分を、私としては、多少ふざけた軽い気分で「昔むかし、一人の男が居ったとサ。その男は……」と冗談めかして通釈していった。すると、じっと聞いていた寺西君が「先生。」と手を挙げて、「ちょっと質問しても良いですか。先生は今、最初の部分を『昔々、一人の男が居ったとサ。』という風に御伽草子風に通釈されたが、そののような訳し方は、この物語の通釈としてはふさわしくないのではないですか・ここに登場する男とは、歴史上、奈良の平城京から、延暦13年　（794年）に山城国平安京（京都）へ遷都した第50代桓武天皇の皇子で第51代平城天皇の皇子・阿保親王と桓武帝の皇女伊都内親王との間に生まれた皇子であり、皇位継承の争いに巻き込まれることを避けて祖父の平城帝から在原の姓を賜わり、在原業平と称した、まさに由緒正しい貴公子で、単なる名も無き田夫野人ではない。

　時の関白藤原良房の娘で、後に第56代清和天皇の女御となった藤原高子（たかいこ）との恋を裂かれ、世を厭い侈んで京の都を捨て東下りの流浪の旅に出たものである。

　ここの表現は「その男」と第三者的に書かれているが、作者の業平自身が自己を客観視し、三人称の形式で旅日記を書いているのだから、そんな御伽話風に冗談めかして通釈するべきではない。大袈裟に言えば、すぐれた古典文学に対する冒涜的な対応、態度ではないか。この業平の日記物語が、すぐ後に登場する紫式部の源氏物語や、和泉式部日記にも「在伍中将の日記」「在伍が物語」として紹介されているのを見ても、平安時代からすでにすぐれた文学として高く評価されていたことがわかる。

　もっと古典文学の真髄や本質を深く認識して正しく通釈してゆくことが必要なのではないか。」と言ったような趣旨の発言だった。

　私は一瞬、ポカンとして彼の説明を聞いていた。これが高校一年生の発言か、と驚嘆すると同時に、彼に畏怖の念すら抱いたのを覚えている。まさに彼の言う通りである。後に経済学者として大成した寺西君の「栴檀は双葉より芳し｡」というか「負うた子に浅瀬を教えられる｡」と言うべきか、私は直感的に彼が古典文学に対して幅広い知識と深い洞察力を身につけていることを思い知らされたのである。私はそれ以後、彼との古典の授業では一所懸命に教材研究してゆかねばならなかった。それでも彼の鋭い質問に答えられないことが、多々あった。

　2年次には、難解な漢文訓読が多くなり、図書館の司書の織田安子さんに依頼して、中国の古典文学、史記の専門書を何冊か出してもらって、午後の古典の授業に備えて昼の休憩時間に図書館で勉強していたら、そこへ寺西君がやって来て「先生、何をしているんですか。」と声をかけてきた。私は正直に「お前がむつかしい質問をするんで、勉強しよるんよ。」と言うと、彼は「ふ～ん、そうですか。そうすると僕達と先生との知識の差は、昼休憩の一時間の差でしかないんですね。」と言われてしまった。まさに「ギャフン」（その通り）である。

　私は、この彼との三年間の古典の授業を通してそのやりとりや交流が、私の高校教師としての其の後の有り方に大きな影響を与え、しかも教師として育ててくれたと思う。この時に体得した教科指導の有り方、生徒指導の仕方､進路指導の実践などが､私の大きな自信となった。其の後、私は因島を離れ、三原、尾道、福山と県東部の進学校を転勤し指導して廻ったが、彼との交流で培った教科指導法、生徒指導法をそのまま実践して大きな指導成果を挙げて来たと自負している。

　それから50年後の今年は、日本の古典文学の金字塔である紫式部の源氏物語誕生の千年紀に当たることをマスコミが宣伝しているのを見聞しながら、私の青年教師時代を想い起こし、当時の因島高校には、未熟だった教師を育て、一人前に鍛え上げる、すぐれた生徒達が沢山いた、素晴らしい学校であったことを、彼等に対する畏敬の念と共に懐かしく思い出すのである。かく言う私も来年は喜寿を迎える年となったが、まだ元気である。